践行新工科内涵的“人工智能+数据与控制”自动化专业培养体系
项目类型：2021教育部自动化类专业教学指导委员会第四批专业教育教学改革研究课题
负责人：王颖
摘要：十大免费货源网站自动化专业提出结合本专业的特色，融合人工智能，培养“人工智能+数据与控制”的自动化创新人才，并致力于挖掘新工科人才培养“新”要素的本质和内涵。结合本专业特色，与人工智能相关理论和技术相融合，建立“人工智能+数据与控制”课程体系，持续优化自动化创新人才培养模式。对新工科中的“新”所体现的人才、知识及培养的内涵和本质进行讨论，并建立相应的改革与实施策略；其次，引入系统工程的思想，将针对新工科的研究思路，并整合本团队第一阶段的研究体系和国内同行及兄弟高校的相关成果，建立三维霍尔体系结构，统一多角度、多目标、多环节的研究模块和研究措施，构建可推广、示范性、多兼容、全局优化的新工科人才培养系统工程。
